[家教理念]尊重孩子的天性

发布时间: 2018-02-13 20:35 发布单位: 宁波市镇海区骆驼中学 浏览量: 5 【公开】

 家庭教育中尊重孩子的天性是很重要的,会促进孩子完整人格的形成。我们可以根据家庭生活的规律,从家庭生活的琐事做起,从小处着手,却可以获得巨大收效。

  儿童往往对一些在大人看来微不足道,甚至是非常可笑的事情表现出极大的热情和兴趣。比如:孩子走在街上,会突然驻足,盯着正在执行浇树任务的汽车观看。他是否在想汽车为什么会流出这么多的水,水从什么地方来的,所有的汽车都能流出那么多的水吗?或者,树也口渴吗?树也把水喝到肚子里去吗?树的肚子在哪里?这时家长不要生拉硬扯地要孩子离开,不要因为耽误了时间去批评孩子或耻笑孩子,要知道这正是孩子的天性使然。孩子的思维是单项的,而正是靠了众多的单项思维,使其不断地丰富认识,积累经验,产生智慧。这对孩子日后的认知能力的培养,奠定了良好的基础。

  再如,家长会常常在孩子的口袋里发现几颗小石子,几张揉皱了的画片。他们会对你说:“这个石子像小猫,这个石子多像娃娃呀。这些带花纹的石子一定是雨花石。突然又有一天,孩子带回了一株小草,他学着大人的样子把小草种在了花盆里,并且给它浇水,弄得满手满身的泥,甚至把屋子也弄脏了。此时作为家长,不应横加干涉或阻拦,或干脆将这些东西统统扔进垃圾箱。聪明的家长,会参与其中:和孩子一同分享幻化生活的快乐。我们不妨也找些石子、图片,并将这些石子和图片组成新的图形。它们可以是小房子,也可能是一个公园,如果有目的根据一个童话故事拼起来的图形,那就再好不过了。 另外我们还可以找些真正的雨花石.与一般石子进行比较。我们还可以与孩子一同观看种左花盆里的草。长此以往,我们会发现孩子更加留意和关心身边的物和事情。他们会对季节变化敏感,会对自然生态发生兴趣,等等。

  在孩子生长过程中,学习固然十分重要,但孩子的生活中只有学习,而缺少其它的内容,不觉得过于单调而乏味吗?这种单调而乏味的生活,在孩子成长的过程中,往往会出些不健康的心理表现。比如:厌学、易怒、感情脆弱、多攻击性。久而久之,孩子会失去了认知能力,没有成就感,没有上进心,对身边的人和事情,都表现出极端的冷漠。在孩子最初人格的形成时期,就已经种下了不良因子。所以说,在家庭教育中,父母一定要清楚地认识到,孩子对这些事情的热爱,正是对生活的最初发现,也正是他们认识生活、热爱生活的开端。我们强调这种好的开端,会在孩子人格的形成过程中,同样有一个好的开端  


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